課程名稱 |
中國大陸研究方法專題 Seminar on the Methodology of Mainland China Studies |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
社會科學院 政治學研究所 |
授課教師 |
石之瑜 |
課號 |
PS7047 |
課程識別碼 |
322 M4240 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
社科研602 |
備註 |
限碩士班以上 總人數上限:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092zhongdayan |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程探索中國大陸作為研究對象的知識論與方法論,檢討並反省中國研究者與中國研究的關係。核心的問題在於,今天人們關於中國的概念是怎麼演變而來的?具體而言,也就是要去分析,這些關於中國的想像,反映了什麼歷史、性別、宗教、政治、認同的需要。
內容分成兩部份,第一部份討論中國如何成為一個有意義的研究對象,涉及研究者與研究對象的相互構成。第二部份討論的是,具有且接受中國身分的人如何實踐這個身分,乃涉及研究對象作為知識主體的能動性問題。
關於中國大陸研究是否應採主流社會科學的方法,邇來知識界有許多知識論上的反省。限於時間,本課程只能介紹其中若干思路,重點在於引介文化研究與中國大陸研究兩個領域之間的相互啟示。 |
課程目標 |
待補 |
課程要求 |
期末書評:Shih的中國研究方法批判(共三本)
Chih-yu Shih et al, China and International Theory: The Balance of Relationships (Routledge)
Chih-yu Shih, Autonomy, Ethnicity, and Poverty in Southwestern China: The State Turned Upside down (Palgrave)
Chih-yu Shih, Post-Chineseness: Cultural Politics and International Relations (SUNY) |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 13:00~15:00 備註: 請事前約定 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與 |
20% |
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2. |
課堂報告 |
30% |
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3. |
期末書 |
50% |
Shih的中國研究方法批判(共三本)
Chih-yu Shih et al, China and International Theory: The Balance of Relationships (Routledge)
Chih-yu Shih, Autonomy, Ethnicity, and Poverty in Southwestern China: The State Turned Upside down (Palgrave)
Chih-yu Shih, Post-Chineseness: Cultural Politics and International Relations (SUNY) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/26 |
課程簡介 |
第2週 |
3/5 |
研究者與研究對象的心理比對 一
Lucian Pye, The Mandarin and the Cadre: China’s Political Cultures (Center for Chinese Studies, the University of Michigan) |
第3週 |
3/12 |
研究者與研究對象的心理比對 二
Kwang Kuo Hwang, Foundations of Chinese Psychology: Confucian Social Relations (Springer) |
第4週 |
3/19 |
研究者與研究對象的身分共構 一
Stefan Tanaka, Japan’s Orient: Rendering Pasts into History (Duke University Press) |
第5週 |
3/26 |
研究者與研究對象的身分共構 二
溝口雄三,作為方法的中國(國立編譯館) |
第6週 |
4/9 |
研究者與研究對象的身分共構 三
孫歌,竹內好的悖論(北京大學出版社) |
第7週 |
4/16 |
播放赤月 |
第8週 |
4/23 |
研究現場的範疇與流動性 一
Richard Madsen, China and the American Dream: A Moral Inquiry (University of California Press) |
第9週 |
4/30 |
研究現場的範疇與流動性 二
Chih-yu Shih, ed., Hong Kong: Identity, Intellectual History and Culture, China Report 54, 1 |
第10週 |
5/7 |
研究現場的範疇與流動性 三
Chih-yu Shih, ed., Producing China in Southeast Asia: Knowledge, Identity, and Migrant Chineseness (Springer) |
第11週 |
5/14 |
研究現場的關係脈絡 一
周蕾,婦女與中國現代性:東西方之間閱讀記(麥田) |
第12週 |
5/21 |
播放The Joy Luck Club |
第13週 |
5/28 |
研究現場的關係脈絡 二
Chih-yu Shih et al, eds., Colonial Legacies and Contemporary Studies of China and Chineseness: Unlearning Binaries, Strategizing Self (World Scientific) |
第14週 |
6/4 |
研究現場的關係脈絡 三
Chih-yu Shih, ed., Knowing China through a Religious Lens: Engagement, Self-fulfillment, and Scholarship, International Journal of China Studies 11, 2 |
第15週 |
6/11 |
研究現場的關係脈絡 四
Peter Katzenstein, ed., Sinicization and the Rise of China: Civilizational Processes beyond East and West (Routledge) |
第16週 |
6/18 |
課程檢討 |
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